Порівняємо вебінари і електронні курси

Вебінар чи онлайн курс

Вебінар чи онлайн курс? Ми часто використовуємо зазначені дві методики дистанційного навчання, думаючи, що це одне і те ж. Так, це методики електронного навчання, але у них також є чіткі відмінності. Важливо точно визначити відмінності між вебінаром і онлайн курсом, щоб розуміти який з них найкраще працює в залежності від конкретних обставин. Вони призначені для різних цілей і аудиторій.

Вебінар

Веб-семінар або вебінар, як правило, представляють собою живу навчальну сесію, на якій пропонується широкий спектр різних тем, за якими випливає частина питань і відповідей від глядачів в кінці. Хоча він зазвичай транслюється в прямому ефірі, вебінари також можуть бути попередньо записані.

Вебінар – це лише один з інструментів дистанційного навчання. Вебінар прив’язаний до часу, не має умовою відпрацювання отриманих знань на практиці, вебінар задіює в основному аудіальний канал сприйняття. По суті, переваги вебінарів тільки у відсутності необхідності присутності в певному місці і можливості поставити запитання в прямому ефірі доповідачу. Тому вебінар – це такий різновид відеокурсу.

Онлайн курси

Онлайн курси заглиблюються в конкретний предмет, надаючи більш глибокі знання, які аналогічні тим, що можна отримати при навчанні в університеті. І як будь-який університетський курс, онлайн курси також діляться на модулі, уроки або одиниці. Онлайн курси також називають модулем електронного навчання, цифровим курсом, електронним курсом, онлайн навчанням і т.д. Існують веб-сайти, які пропонують безкоштовні курси, але більша частина контенту онлайн курсів є платною, так як розробка електронних курсів може бути дорогою і часовитратною. Онлайн курси призначені для груп людей, які вивчають конкретний предмет.

Електронний дистанційний курс – це більше ніж просто онлайн лекція з візуальними матеріалами, це набагато більш широке поняття, яке включає в себе різні інструменти, що сприяють формуванню знань і умінь, а також дозволяє відпрацьовувати навички.

Відмінності вебінарів і онлайн курсів можуть полягати у відмінностях формату і структури.

Формат

Вебінар  Онлайн курс  
• Презентація в стилі лекції
• Широкі теми
• Зазвичай проводиться у прямому ефірі
• Зазвичай безкоштовно або дуже мінімальні витрати
• Деякі надають посилання на відео на вимогу для тих, хто не зміг приєднатися, але зареєструвався
• Глибокий контент
• Зроблено на замовлення для конкретної теми
• Навчальні ресурси на вимогу, до яких можна отримати доступ в будь-який час поки триває термін зарахування на курс
• Є безкоштовні короткі курси, але довші курси обійдуться вам дорожче  

Структура

Вебінар  Онлайн курс  
• Відкриття – представлення ведучого. Короткий вступ в тему.
• Тіло – суть вебінару. У цій частині тема повністю обговорюється.
• Закриття. Ведучий підводить підсумки за основними темами, підкреслює ключові моменти і надає слово учасникам або відповідає на питання з чату. Також в деяких вебінарних майданчиках є можливість для проведення інтерактивних опитувань.
• Мета – багато в чому як початкова частина вебінару, тут пояснюються цілі і очікувані ключові висновки.
• Зміст – це навчальні ресурси, PDF-файли, що завантажуються, навчальне відео, додатки та інші інтерактивні навчальні матеріали.
• Оцінка – Більшість платних курсів мають оцінки або іспити в кінці кожного курсу, особливо якщо вони пропонують сертифікат після завершення.  

Вебінари кращі з точки зору комунікації – автор зустрічається з учасниками свого курсу “вживу”, отримує швидкий зворотний зв’язок і вибудовує довірче спілкування.

Онлайн курс може містити вебінари в своїй структурі. Чим можна замінити “живе” спілкування на вебінарах в онлайн курсі? В онлайн курсі дуже важлива турбота про учасників – це підтримка і увага до їхньої роботи та питань, що може підвищити прохідність курсу до кінця.

Вебінар або електронний курс?

Які ще формати взаємодії з учасниками можна використовувати замість вебінарів в онлайн курсах:

  • Зворотній зв’язок щодо домашніх завдань від куратора.
  • Груповий чат. Наприклад, автор створив чат, в якому учні можуть задавати питання, обговорювати нюанси, генерувати ідеї і спілкуватися один з одним.
  • Об’єднання учасників у міні-групи або в пари для виконання деяких завдань.
  • Публікація домашніх завдань в соцмережах і робота в коментарях. Це допомагає людині отримати підтримку не тільки всередині навчальної групи, але і від своїх колег і знайомих поза нею.
  • Навіть бот в месенджерах допомагає учасникам відчувати підтримку. Наприклад, бот кожен день висилає нагадування про завдання і фразу в підтримку учня.

У кожного формату мета одна – приділяти увагу учасникам і не залишати їх на самоті.

Способи використання вебінарів в онлайн курсі:

  • Тестуємо мінімальний життєздатний продукт (MVP) свого курсу. Найлегше відразу оцінити контент, коли його слухають «живі» учасники.
  • Записуємо вебінар, нарізаємо в відеоуроки
  • Але тут треба чітко контролювати, що говориться під час запису – важливо не розтікатися в інформації і не давати конкретних прив’язок до дат, тому що запис може використовуватися багаторазово.
  • Вебінар – зустріч з учасниками курсу онлайн.

У тих курсах, що вже оформлені уроками, які відкриваються в певний день, вебінари знадобляться для взаємодії і живого спілкування з учасниками. Наприклад, весь тиждень учасники виконували завдання і в кінці тижня вони зустрічаються на вебінарі, де ведучий робить аналіз їхніх робіт або типових помилок. Можна “вживу” задати питання, щось обговорити. Такі вебінари створюють хороший ефект присутності. Допомагають підняти групову динаміку. Адже працюючи індивідуально з домашніми завданнями, учасники можуть не бачити, як справляються інші і переживати з приводу якості своїх робіт. У таких випадках вебінар добре зніме тривожність.

І важливо пам’ятати про те, що онлайн курс – це живий організм. Він наповнюється енергією його учасників і в нього може додаватися інформація, необхідна учням.


Всі навчальні сценарії «Загальносвітової електронної бази клінічних випадків «ClinCaseQuest»» містять групові чати (дискусії), які сприяють комунікації всіх учасників освітнього процесу, зареєстрованих в тому чи іншому симуляторі клінічного випадку. Крім того, в учнів є можливість спілкування в приватних чатах на майданчику «Загальносвітовий електронної бази клінічних випадків «ClinCaseQuest»».

Зареєструйтеся на нашому сайті прямо зараз, щоб мати доступ до більшої кількості навчальних матеріалів!

Підписатися на наші сторінки:

Поділитися: